¿Qué es el formato PDF?

PDF (acrónimo del inglés Portable Document Format, formato de documento portátil) es un formato de almacenamiento de documentos, desarrollado por la empresa Adobe Systems. Este formato es de tipo compuesto (imagen vectorial, mapa de bits y texto).

Esto significa que, es un documento que aparecerá igual en la pantalla y una vez impreso, sin importar qué tipo de computadora ni de impresora, ni el programa con que se haya elaborado originalmente se esté utilizando. Los archivos PDF, aunque contienen el formato completo del documento original, inclusive los tipos de caracteres y las imágenes, están muy comprimidos, lo que permite que la información se transmita con eficacia.

¿Qué extensión de archivo tiene?

Los archivos que tienen este formato, tienen la extensión .PDF

¿Qué se requiere para leer este tipo de archivo?

Para leer este tipo de archivo se requiere de un programa que se puede descargar  de forma gratuita del sitio oficial de la emprese Adobe System, llamado Acrobat Reader, mismo que se ha convertido en un software imprescindible en todas las computadoras, por ser un formato extendido mundialmente.

Convertir de DOCx a PDF

Bien, como ya saben ustedes, los archivos elaborados con Microsoft Word, dependiendo de la versión, tienen las siguientes extensiones:

• Para las versiones 97 y anteriores, la extensión .DOC
• Para la versión 2007, la extensión cambia a .DOCX

Opción 1:

La primera opción es la más recomendable si tenemos instalado en nuestra computadora la suite ofimática de MicroSoft 2007, y el proceso que se sigue es bastante simple, solo basta dirigirse a su sitio oficial y hacer la descarga de un archivo ejecutable e instalarlo en nuestra computadora.

Las instrucciones de su descargar e instalación se proporcionan desde su sitio oficial.

Descargar e instalar.

Opción 2:

Descargar el software gratuito Docx2Rtf.

Este programa permite convertir la extensión DOCX de la nueva suite ofimática de MicroSoft a los formatos: RTF y PDF. Puedes descargarlo e instalarlo en tu computadora y en cuestión de segundos podrás hacer la conversión al formato que elijas.

Pero eso no es todo, si no tienes instalado las versiones de Word, el programa puede mostrarte el contenido de estos archivos.

Opción 3.

Usar el sitio en línea PDF Converter.

En esta página web, solo es necesario seleccionar el archivo a convertir, y nos dá la opción de enviarnos la conversión a nuestro correo electrónico o descargarlo desde la misma página web. Si el servidor está muy saturado, la conversión puede tardar un poco.

Sólo hay un pequeño inconveniente, lo envía en formato ZIP, para lo cual es necesario "desempaquetarlo" y entonces podremos tener nuestro flamante archivo en formato PDF.

Pues aunque no lo creas, es así, y el tema lo encontré en uno de los tantos artículos que pone a disposición del público en general la revista en línea Índigo.

Sin más, por favor, pulsa sobre el siguiente enlace:

El lado sucio de la web.

Espero pronto sus comentarios.

Buscar en google

La nota completa se las muestro a continuación:

La empresa Kohjinsha presentó recientemente dos equipos portátiles que cuentan con una pantalla doble, una encima de la otra, que al momento de desplegarse se adaptan para convertirse en un monitor más grande. Los equipos fueron presentados en la pasada edición de la feria CEATEC 09.

La netbook de Kohjinsha, un prototipo que dispone de un procesador AMD NeoMv-40 y, lo más destacable, una doble pantalla de 10.1 pulgadas. Saldrá a la venta a finales de año y su precio aproximado, según el fabricante japonés, será de unos 800 dólares. la compañía pretende vender  la netbook fuera de Japón, pero sus planes aún no se han cerrado.

Como dice el dicho: "Una imágen dice que más que 1000 palabras", va el video en youtube:

¿Cómo la ven?

Espero pronto sus comentarios.

Fuente: pcworld.com

]]> http://profe231.dimilemar.com/?feed=rss2&p=518 0 http://profe231.dimilemar.com/?p=507 http://profe231.dimilemar.com/?p=507#comments Tue, 01 Dec 2009 15:42:26 +0000 profe231 http://profe231.dimilemar.com/?p=507 Es innegable que cuando se habla de alfabetización digital, intrínsecamente se habla de una serie de elementos de competencia que  tienen relación con el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Del documento "Estándares de competencia en TIC para docentes", escrito por la UNESCO, que en el prefacio dice:

Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, los estudiantes y los docentes deben utilizar la tecnología con eficacia.

Siguiendo con este mismo documento:

En un contexto educativo sólido, la tecnología puede hacer que los estudiantes adquieran las capacidades necesarias para:

1. Utilizar las tecnologías de la información.
2. Buscar, analizar y evaluar información.
3. Resolver problemas y elaborar decisiones.
4. Utilizar instrumentos de producción con creatividad y eficacia.
5. Comunicar, colaborar, publicar y producir; y
6. Ser ciudadanos informados, responsables y capaces de aportar contribuciones a la sociedad.

Gracias a la utilización continua y eficaz de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje académicos, los estudiantes consiguen adquirir capacidades considerables en el uso de las tecnologías.

Pero, como siempre, hay un "pero", ¿Y la infraestructura, apá?, es decir, la institución educativa debe proveer de los recursos tecnológicos mínimos para que el estudiante logre adquirir dichas competencias. En el caso de nuestra instrirución , el CBTis No. 231, ¿se pueden lograr estos objetivos con una serie de equipos de cómputo obsoletos (en su mayoría), además de su reducido número destinado al uso de los estudiantes, una conexión lentísima e intermitente de internet, y un largo etcétera?.

En definitiva, cuando se habla de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, intrínsecamente estamos hablando de internet, y por tanto, del simple y complejo concepto "ancho de banda". Es decir, ya no solo basta contar con  suficientes  computadoras con acceso a internet -que para nuestro caso, sería un gran paso- sino ¿a qué velocidad "navegamos"?

Sé que la tecnología en sí misma no resuelve este problema -el de las competencias sobre las TIC-, pero alentaría el desarrollo de sitios web con contenido educativo que contenga animaciones y videos que puedan facilitar el proceso.

En lo personal me parece que al estado mexicano le hace faltar invertir una mayor cantidad del presupuesto que se le asigna a la educación, en infraestructura tecnológica, capacitación a profesores, etc. Pero también, permitir una mayor competencia en el mercado de las telecomunicaciones, y no fomentar el monopolio de una empresa como Telmex, que tiene a nuestro país sumido en un atraso tecnológico en aras de mantener una tremenda riqueza en manos de su propietario, el señor Carlos Slim. En un reportaje que leí de la revista índigo media, nos pone al tanto sobre el porqué en méxico el ancho de banda es bastante reducido (4 magabits por segundo), lo que provoca que las conexiones sean demasiado lentas cuando cargamos sitios web con contenido multimedia como videos, animaciones, etc.

Para mi buena suerte -y creo que nuestra- encontré el video también en youtube:

Espero sus comentarios.

]]> http://profe231.dimilemar.com/?feed=rss2&p=507 2 http://profe231.dimilemar.com/?p=495 http://profe231.dimilemar.com/?p=495#comments Sun, 29 Nov 2009 13:26:49 +0000 profe231 http://profe231.dimilemar.com/?p=495 Para enviar tus tareas por correo electrónico, es importante, o mejor dicho, primordial, que cuentes con una cuenta de correo electrónico, sino no podrás usar este estupendo servicio que ofrece internet.

¿No tienes aún una cuenta de correo electrónico? Entonces sigue el siguiente tutorial para crear una cuenta en hotmail.com (es un proveedor de correo electrónico).

Usar los botones del reproductor para detener y avanzar el tutorial.

¿Ya tienes tu cuenta de correo electrónico? Entonces sigue los siguientes pasos:

Creando una cuenta de correo electrónico

Para poder usar, enviar y recibir correo electrónico, generalmente hay que estar registrado en alguna empresa que ofrezca este servicio (gratuita o de pago). A estas empresas se les llama Proveedor de correo electrónico. El registro permite tener una dirección de correo personal única y duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario y una contraseña.

El Correo electrónico, o en inglés e-mail (electronic mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos.

Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) están logrando que el correo electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.

Veamos algunos videos que encontré en Youtube.com y dailymotion.com, que muestran como crear y usar cuentas de correos con diversos proveedores:

Creando cuentas de correo electrónico:

Video 1 - Creando una cuenta con Hotmail.

Video 2 - Creando una cuenta con Gmail.com

Usar las cuentas de correo electrónico:

Video 3 - Como usar la cuenta creada en hotmail.com

Video 4 - Las cuentas de GMail

Usen los controles de los reproductores para lograr una mejor visualización.

¿Como usar el messenger?

Video 5 - Usar el Messenger

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Buscadores web

Un buscador o motor de búsqueda es un sistema o aplicación informática que permite la búsqueda de todo tipo de términos y palabras clave a partir del desarrollo de índices de archivos almacenados en servidores web.

Típicamente, los buscadores son o bien motores de búsqueda, es decir, bases de datos que incorporan nuevos términos en forma constante y automática, o bien, índices temáticos, sistemas que requieren de un componente humano y manual para el ingreso y asignación de sitios web a palabras clave y categorías.

Existen distintos tipos de aplicaciones consideradas motores de búsqueda. Existen los buscadores jerárquicos, también llamados arañas o spiders, los directorios, los mixtos de buscador y directorio, los metabuscadores, los buscadores verticales y muchos otros.

Entre los buscadores más populares a la fecha pueden contarse, por supuesto, Google, Yahoo, Visual Finder, Rollyo, Ask, Altavista y otros.

Siendo Google el más famoso y el más usado actualmente, conviene detallar las características de su funcionamiento. El sistema de Google se basa en el concepto de popularidad conocido como PageRank, que determina que las páginas que más arriba aparecerán en los listados de resultados son aquellas que cuentan con más enlaces por parte de otros sitios web. Además de este aspecto, existen muchos otros criterios que fundamentan el algoritmo de búsqueda de Google y que lo han convertido en el buscador más popular (y más imitado) de todos los tiempos.

Fuente: definicionabc.com

Veamos como funcionan al menos dos de los buscadores más populares:

Usar los botones del reproductor para detener y avanzar el tutorial.

Espero sus comentarios.

]]> http://profe231.dimilemar.com/?feed=rss2&p=458 0 http://profe231.dimilemar.com/?p=423 http://profe231.dimilemar.com/?p=423#comments Tue, 24 Nov 2009 18:23:12 +0000 profe231 http://profe231.dimilemar.com/?p=423 En una tabla en Word, se puede hacer uso de diversas funciones que tiene incorporado para realizar algunas operaciones básicas como suma, promedio, multiplicación, etc.

A continuación se muestra como usar la Función SUM para realizar la suma de las columnas (venta por mes para cada artículo).

Las tablas en Word se pueden utilizar para realizar algunas de las tareas para las que sería necesario una hoja de cálculo. Puede ordenar los elementos de una tabla en orden alfabético, numérico o por fecha. Asimismo, puede totalizar una fila o columna de números, y realizar cálculos como la obtención de promedios, determinación de máximos y mínimos, obtener resultados que dependen de condiciones, etc.

Veamos el siguiente tutorial: